A. Rodriguez: "L'épisode émotionnel" en poésie lyrique (Vox Poetica)
Internet
Information publiée le samedi 4 avril 2009 par Bérenger Boulay
Vox Poetica, mars 2009:
Internet
Information publiée le samedi 4 avril 2009 par Bérenger Boulay
Vox Poetica, mars 2009:
Antonio Rodriguez : « L'épisode émotionnel » en poésie lyrique
« L'épisode émotionnel » en poésie lyrique
Toute progression affective n'est pas une narration
Antonio Rodriguez
« L'épisode émotionnel » en poésie lyrique
Toute progression affective n'est pas une narration
Antonio Rodriguez
Université de Lausanne
La question de la progression est source de malentendus aussi implicites que récurrents en critique littéraire. Traitée ici dans ses dimensions affectives – cette question dépasse cependant la seule vie affective –, la progression engage le passage d'un état x à un état y,une traversée temporelle (d'un tn à un tn+1) avec une transformation, voire une évolution des situations. L'objectif est de montrer que ces éléments souvent au fondement des narratologies ne sont pas spécifiquement de l'ordre du récit. La progression peut en effet se retrouver dans d'autres structurations discursives, comme le lyrique, sans forcément impliquer le régime de l'action ou de l'intrigue. Pour ce faire, nous partons de recherches récentes en sciences humaines. De multiples travaux ont été réalisés tant du côté de la phénoménologie que du côté de la psychologie cognitive ou des neurosciences1, avec des ouvertures sur des perspectives nouvelles pour la compréhension des expériences émotionnelles2, même si une certaine prudence, légitime, nous garde d'applications trop directes dans le domaine esthétique. Deux éléments plus particulièrement nous intéressent actuellement dans nos recherches : d'une part, le concept d' « épisode émotionnel » pour comprendre les possibilités de progression dans l'évocation des émotions ; d'autre part, les modalités de « l'empathie » pour traiter des spécificités tensives du lyrique3. Dans la présente étude, nous nous concentrons sur la question de la progression affective en poésie lyrique, dans le but de montrer en quoi le corpus poétique, tout comme celui du théâtre, peut engager des apports pour la théorie littéraire et les analyses des discours, que le seul genre littéraire du roman ou la seule discursivité du récit, souvent au centre des poétiques littéraires, ne permettent pas.
Lire la suite sur le site Vox-Poetica
Url de référence : http://www.vox-poetica.org/t/pas/rodriguez2009.html
La question de la progression est source de malentendus aussi implicites que récurrents en critique littéraire. Traitée ici dans ses dimensions affectives – cette question dépasse cependant la seule vie affective –, la progression engage le passage d'un état x à un état y,une traversée temporelle (d'un tn à un tn+1) avec une transformation, voire une évolution des situations. L'objectif est de montrer que ces éléments souvent au fondement des narratologies ne sont pas spécifiquement de l'ordre du récit. La progression peut en effet se retrouver dans d'autres structurations discursives, comme le lyrique, sans forcément impliquer le régime de l'action ou de l'intrigue. Pour ce faire, nous partons de recherches récentes en sciences humaines. De multiples travaux ont été réalisés tant du côté de la phénoménologie que du côté de la psychologie cognitive ou des neurosciences1, avec des ouvertures sur des perspectives nouvelles pour la compréhension des expériences émotionnelles2, même si une certaine prudence, légitime, nous garde d'applications trop directes dans le domaine esthétique. Deux éléments plus particulièrement nous intéressent actuellement dans nos recherches : d'une part, le concept d' « épisode émotionnel » pour comprendre les possibilités de progression dans l'évocation des émotions ; d'autre part, les modalités de « l'empathie » pour traiter des spécificités tensives du lyrique3. Dans la présente étude, nous nous concentrons sur la question de la progression affective en poésie lyrique, dans le but de montrer en quoi le corpus poétique, tout comme celui du théâtre, peut engager des apports pour la théorie littéraire et les analyses des discours, que le seul genre littéraire du roman ou la seule discursivité du récit, souvent au centre des poétiques littéraires, ne permettent pas.
Lire la suite sur le site Vox-Poetica
Url de référence : http://www.vox-poetica.org/t/pas/rodriguez2009.html
FONTE: Fabula - France
Nenhum comentário:
Postar um comentário